El aprendizaje basado en proyectos es una propuesta didáctica en la cual el docente propone una situación de la vida real y se despliega un proyecto donde se involucran diferentes áreas. Esta propuesta está pensada y centrada en los estudiantes, la misma permite desarrollar su autonomía y responsabilidad a través de la elaboración de un trabajo cooperativo dirigido por ellos, que les permite desarrollarse tanto grupal como individualmente. Estos proyectos son coordinados por el docente facilitador, que se encarga de guiarlos y apoyarlos durante el proceso. El proyecto parte de una pregunta con la intención de generar motivación y curiosidad a los estudiantes para que se enfrenten de la mejor manera a la realización del mismo.
Además, esta estrategia, se potencia al incluir la tecnología. Durante el desarrollo de este proyecto los estudiantes deben aprender a tener una participación digital: conocer modos y normas, realizar búsquedas críticas de información, utilizar herramientas y redes sociales, utilizar herramientas digitales.
En el siguiente mural colaborativo se pueden encontrar gran variedad de proyectos para implementar en la escuela secundaria, realizados desde la cátedra de Computación, por alumnos del Instituto Superior de Formación Docente n° 41
A partir de todos estos proyectos se nos propuso que seleccionemos alguno que nos resulte interesante y demos nuestra valoración.
El proyecto que llamó sumamente mi atención fue uno llevado a cabo por estudiantes de nuestra institución (ISFD N°41) en el año 2019: "Tu escuela soñada" . La idea es que utilizando diversas herramientas de conocimiento los estudiantes puedan imaginar y recrear, como bien dice el titulo, su escuela soñada. El mismo está dirigido para estudiantes de 3°año de la escuela secundaria y con él se pueden abordar diversos temas relacionados con las áreas de Matemática, Geografía, Cs. Naturales, NTIC y Arte. Es un proyecto que me pareció muy divertido para los estudiantes ya que les permite hacer volar su imaginación y así desplegar toda su creatividad y su vez desarrollar sus capacidades intelectuales. Me pareció interesante la metodología didáctica que proponen ya que la idea es que los alumnos desarrollen un trabajo colaborativo, con autonomía, pero aportando cada uno su impronta en cada detalle.
A continuación les comparto un formulario con mi valoración del proyecto, el mismo fue diseñado por Fernando Trujillo Sáenz para Conecta 13 y se encuentra bajo licencia CC BY-NC-SA 3.0
